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废旧物品再利用doc

类别:回收资讯 发布时间:2024-02-11 浏览人次:

  师:真是个聪明的孩子,假设我们把这些废旧物品再用起来就可以减少对地不堪妈妈身上资源的开发,也可以让人们继续使用资源!今天我们就要把这些废旧物品利用起来!示课题:《废旧物品再利用》

  (小光碟做成的玩具杯垫,旧书折成的门帘,纸杯做成玩具娃娃,塑料口袋做的“毽”,塑料瓶盖做的地图……)

  师:大家赶快翻开自己小组的氏盒,看看盒子里都有些什么?商量可以做成什么?然后推选择一个小组成员,同学起来说一说。

  学生活动,老师巡视,着得指导这些物品可以做成什么物品,注意提醒讨论完成的小组端正,汇报:整顿秩kaiyun登录入口 kaiyum平台序,用得星的方式褒扬坐端正的小组,学生汇报情况。

  师:大家讨论得真快,讨论完就马上坐端正了,真是尊守秩序的好kaiyun登录入口 kaiyum平台孩子.(师巡视边说)

  生2、生3、生4、生5等按照“我们开云网站 kaiyun网址小组有____________,我们可以做________________。”的形式说清楚自己小组讨论的结果。

  师:嗯,你的主意真不错,我们小组里一个人做一部分,最后不规那么把这些部分一个同学组合起来,比方做玩具小车,一个同学做车轮一个同学做车门,一个同学做车灯,一个同学做天线,一个同学把这些组合起来,最后还剩一个同学怎么办呢?

  师:你的小脑袋太灵敏了,老师为每个组准备了一个废纸盒,等会大家就可以派上用场了。

  师:刚刚我们也讨论了怎么利用这些废旧物品,如今大家一定很想动手做了吧!

  不过老师要提醒大家,一会制作的时候要保持安静,交流时尽量用手指一指,轻轻拍一拍,动作轻一点,尽量小声交流,制作过程中把垃圾放在纸盒子里,让我们的教室变得安静、整洁,能做到吗?

  (学生合作完成废品再利用,老师巡视指导学生制作,重点指导有困难小组在完成的小组检查指导等会的展示,讨论完成的小组做端正积星鼓励小组遵守秩序)

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