·废旧材料包括： 建筑用的材料：如砖块、沙子、螺栓、纤维板、钉子、管子、螺丝、废木料。·缝纫用品：如带子、扣环、手套、帽子、饰物、花边、领结、袜子。各种盒子：如礼品盒、帽盒、冰淇淋盒、塑料盒、鞋盒。废布料：如粗麻布、帆布、棉布、斜纹布、帏帐、毛毡、皮革、油布、天鹅绒。·美发用品：如发夹。·家居用品：如瓶盖、废地毯片、旧钟零件、皮夹、绳索、蛋壳、旧地板、衣架、灯罩、油毡、装潢用品、包装材料、刷子、绝缘套管、缎带、橡皮圈、镜子、镜框、图钉、瓷砖、旧轮胎。·家务用品：如旧铝片、瓶子（不易破碎的）、泡沫塑料、杂品袋、牛奶箱。·废纸品：如硬纸板、卷轴、贺卡、杂志、报纸、餐巾纸、纸盒子、砂纸、线轴、吸管、蜡纸、包装纸。弹珠入洞小熊穿衣”“串珠（成品）”“图形宝宝”“数字卡片”“卡通拼图”“动物图片配对棋、接龙棋、飞行棋、斗兽棋、跳棋、连五子棋、象棋、陆战棋、围棋。有关数概念的材料练习手口一致点数，可进行单双数数，一五一十地数。②立方块与1～10船形排序板：练习点数1—10的数和认读数字，数物匹配，领会长短、多少、大小等含义，强化数的守恒概念。1～10插入式组合板：练习点数，数物匹配和认读数字，练习数的分解组合。l～10阶梯排序板：练习点数，比较多少及认读数字，感知数序。数字组成及分解底片与操作网格、底盘：练习数的分解组合及数的守恒。多开云网站 kaiyun网址面盘、套管及珠珠：练习点数，比较多少，数的分解组合。扑克牌：通过接龙、火车、配对比大小等游戏玩法练习认读数字、数的顺序、相邻数。游戏棒：游戏后点数取出了多少根，比较谁多谁少，决出胜负。注：以上材料教师可灵活引导幼儿单独或配合使用，练习点数、计数、认读数字，理解10以内的基数、序数、相邻数、数序、数的组成等。有关分类排序材料练习按颜色、形状、材料进行分类。圆圈分类：练习按圆圈的大小进行分类，比较每组数量多少。几何形状分类：练习按形状进行分类。几何柱分类：练习按几何柱的形状进行分类。10孔几何分类：练习按材料上的不同数进行分类。几何柱排序：练习按颜色、形状、高低进行排序。几何形状排序：练习按颜色、形状、大小进行排序。圆柱排序：练习按颜色、高矮进行排序。形状套盒、套碗比较大小，按大小排序、镶嵌。以上材料即使幼儿发展了分类排序能力，又很自然地识别了常见的几种颜色，比较了高矮、大小、粗细等。3．有关感知等分的材料圆形组合：感知圆的二等分、三等分、四等分，理解整体和部分的关系。正方形组合：感知正方形的二等分、三等分、四等分，理解整体和部分的关系。三角形组合：感知三角形的二等分、三等分、四等分，理解整体和部分的关系。几何形状组合：感知不同形状的等分，理解整体和部分的关系。拼摆材料各种形体拼折组合：在拼折中认识正方体、长方体、球体、圆锥体、圆柱体、三角体、椭圆体，进行创造性拼摆，发展想象创造力。图形片拼摆(含七巧板拼摆)：在拼摆过程中认识各种形状，构图造形，发展想象创造力、动手能力。彩色小方块与多用盘匹配拼摆：发展想象创造力、动手能力。彩色皮筋与多用盘匹配拼摆：发展想象创造力、动手能力。珠珠、套管与多用盘匹配拼摆：发展想象创造力、动手能力。彩色回形针拼摆：发展想象创造力、动手能力。各种图案的拼图：投放一些块数不同、画面不同的拼图，发展幼儿观察力和动手能力。吹塑纸各种各样的笔——包括小面积绘画的记号笔、油画棒、水彩笔，大面积涂色的排刷、毛笔等。颜料——给幼儿使用的颜料不应成瓶摆放在区域中，而是根据当天活动的内容适量提供，并盛放在垫有海绵的容器中自制涂鸦工具——生活中许多材料都能提供给幼儿操作并产生较好的效果。如蔬菜的根茎拓印出美丽的花朵；圆圆的套筒印出小鱼吹出的泡泡；小小的牙刷刷出天空的细雨3．各类纸张背景纸——给幼儿的操作提供暗示，在纸张准备上可以打破传统的白色的、长方形纸张，准备一些各种各样有造型轮廓的纸，比如撕贴面条时使用装饰过的圆形背景纸，就象小盘子；用彩泥制作苹果时，一棵大树就成了苹果的家。操作用纸——根据活动的内容和幼儿的实际水平提供不同材质、大小的操作用纸。如刚开始使用剪刀时，宽度必须是让幼儿能一刀剪断的（小草），然后才是3-5厘米宽的距离（薯条），再慢慢越加越宽，多层次呈现。4．清洁工具在美工活动中清洁工具是必不可少的，比如供幼儿粘贴时擦手用的小毛巾，方便幼儿洗笔的小桶等。5．保洁用品对小年龄的孩子来说，常会在美工活动中不小心把衣服弄脏，把颜料打翻，因此保洁的桌布、围裙、抹布等6．剪刀在剪刀的选择上一定是圆头的安全剪刀，还可提供能剪出各种花边的花边剪刀，既满足各种需要，又增加活动兴趣。7．彩泥和模具彩kaiyun登录入口 kaiyun平台泥的颜色不宜过多，可以先从一种颜色开始，并创设一定的情景让幼儿操作。还可以从使用模具开始，让幼儿较容易地获得具体造型，有

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